14 февраля 2011 года в районном Доме детского творчества стартовал районный конкурс «Учитель года 2011».  Конкурс проводится в значимый период. Завершен Год учителя, идет разработка и внедрение в школах района стандартов нового поколения, реализуется национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», идеи которой и легли в основу конкурсной программы.

В этом году в конкурсе принимают участие 21 педагог из 14 школ и 5 детских садов Тацинского района в четырех номинациях: «Учитель», «Воспитатель», «Классный руководитель» и «Педагогический дебют». Разнообразная конкурсная программа рассчитана на 1, 5 месяца и включает в себя не только учебные занятия, методические семинары и мастер-классы, ставшие уже традиционными, но и импровизационные занятия с детьми  и родителями. В этом году изменились установки к проведению конкурса. Они в значительной степени связаны с концепцией развития образования. Организаторы конкурса отказались от ярких презентаций, концертных номеров, именно профессионализм станет основным показателем. Особенностью проведения нашего конкурса являются принципы открытости и коллегиальности принятия решений.

День начался с представления всех участников конкурса и членов жюри. Педагогов приветствовали заместитель заведующего Отделом образования Администрации Тацинского района Маркина В.И. и директор МБУ «Информационно-методический центр Тацинского района» Кока Н.И.  Выступающие пожелали  участникам удачи  и выразили уверенность, что конкурс принесет каждому из них много нового, откроет возможности для творчества и позволит  по-новому взглянуть на свою профессию. Молодым педагогам – участникам номинации «Педагогический дебют» - пожелали приобрести бесценный опыт общения, состязания и дружбы.

Первое конкурсное испытание -  самопрезентация педагога на тему «Мой профессиональный выбор» (регламент до 5 минут) в форме устного выступления. Все участники продемонстрировали свою общую и профессиональную эрудицию, культуру публичного выступления, умение взаимодействовать с аудиторией, владение современными информационно-коммуникационными технологиями. Многим удалось доказать себе, жюри, зрителям, что они обладают творческим потенциалом и могут создавать новую педагогическую практику.